Artikel mit dem Tag "lerncoaching-podcast"



elearning · 19. April 2019
Online arbeiten als Trainer und Coach, vielleicht sogar als Digitaler Normade durch die Welt reisen. Ein Laptop, gutes Internet und Ton reichen oftmals aus, um im Netz aktiv zu werden. Eine Homepage haben die meisten Kollegen schon, doch wie sieht es aus mit Online Produkten (Podcasts, Selbstlernkurs, MasterMinds, Webinare, CoWorking oder gar Livestreams)? Was kannst Du tun bei technischen Herausforderung und welche wichtigen Aspekte gibt es aus meiner Sicht bei der Online Arbeit zu beachten.
Events · 06. April 2019
Der TrainerKongress in Berlin organisiert und durchgeführt von Gert Schilling ist mein persönliches Highlight. Hier gab es ein Mix von ganz tollen Kollegen und Workshops. Themen wie Digitalisierung, New Work, Flipchart, Visualisierung, Geld, Mindset etc. Alles ist hier möglich und einzig die Entscheidung welchen der 10 bis 12 parallel laufenden Workshops nimmt einen keiner ab. Franz und ich waren als Referenten und Teilnehmer vor Ort. Es hat uns befruchtet und bereichert. Mein Fazit zum #tkb19.
Artikel · 13. Februar 2019
Warum ist Bildung ein so wichtiges Thema? Was verbindest Du mit dem Thema? Es geht um persönliche / Selbstkompetenz, fachliche, soziale und methodische Weiterbildungen, Resilienz, NLP, SCRUM, ISO9001. Das Wort Bildung stammt von Bildunga. Weiterhin geht es um Humboldt, das Bildungsdreieck und Sprachassistenten wie ALEXA sowie Google Home. Wie können auch dieses das neue Lernen erleichtern. Lernen kann, darf und sollte leicht sowie mit Spaß und Freude verbunden sein.
ZOOM · 19. Juli 2017
Zoom kann Dein Business erweitern. Ich stelle Dir das Kommunikationstool ZOOM-Meeting vor. Wie kannst Du es einsetzen und wo? Was hast Du davon? Wie komme ich in das Meeting, welche technischen Voraussetzungen brauche ich und mein Klient für beispielsweise Online-Coaching. Es gibt Screen sharing, Whiteboard, Kommentarfunktionen, Hintergrundgestaltung, Anpassung an die eigenen Bedürfnisse und viele weitere tolle Einsatzmöglichkeiten. Es macht nicht nur im Lerncoaching-Kontext Sinn.